Hygiène et image de soi
Formation créée le 09/07/2024. Dernière mise à jour le 08/08/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
“On ne voit bien qu’avec le cœur, l’essentiel est invisible pour les yeux.” – Antoine de Saint-Exupéry Malgré les progrès vers une société plus accessible et inclusive, les personnes handicapées continuent de faire face à de nombreux défis, dont certains découlent de la discrimination et de l'environnement, ainsi que d'une mauvaise image de soi. Cette situation peut affecter négativement leur bien-être émotionnel et leur développement personnel. Il est donc crucial de travailler sur l'estime de soi des personnes handicapées pour les aider à se respecter et à s'aimer telles qu'elles sont. Cette formation vise à valoriser son image de soi tout en prenant soin de soi, de son corps. L’intention de cette formation sera de favoriser les échanges, de valoriser chaque membre de l’équipe ainsi que de travailler sur les bonnes pratiques professionnelles grâce à des outils facilitateurs et applicables.
Objectifs de la formation
- Cette formation repose sur l’acquisition de compétences comportementales professionnelles, de l’expression orale en situation professionnelle en présence d’une clientèle. Cette formation permet :
- • Sensibiliser les participants à l’importance de l’hygiène corporelle.
- • Renforcer l’estime de soi et la confiance en soi à travers des soins personnels.
- • Montrer l’impact de l’hygiène et de l’image de soi sur la perception par la clientèle du restaurant et au-delà.
Profil des bénéficiaires
- Travailleurs en ESAT ou en Entreprise Adaptée.
- Travailleurs en ESAT ou en Entreprise Adaptée adhérant au projet de formation et ayant quelques notions de base sur le thème traité.
Contenu de la formation
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1. Accueil et Présentation
- a. Créer une atmosphère de confiance.
- b. Présenter les objectifs de la journée
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2. Importance de l’Hygiène Corporelle
- a. Comprendre l'importance de l'hygiène corporelle pour la santé et le bien-être.
- b. Appréhender les pratiques d’hygiène quotidienne de manière pratique
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3. L’Image de Soi
- a. Reconnaître comment une bonne hygiène contribue à une image positive de soi.
- b. Utiliser des activités interactives pour renforcer l'estime de soi.
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4. Préparation pour le Service du Midi
- a. Accompagner les stagiaires dans leur préparation pour le service du midi.
- b. Observer et renforcer les bonnes pratiques d'hygiène et de présentation.
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5. Hygiène et Image dans le Contexte Professionnel
- a. Identifier l’importance de l’hygiène et de l’apparence dans un environnement professionnel, particulièrement dans la restauration.
- b. Discuter de l’impact de l’hygiène sur la satisfaction du client à travers des vidéos et des échanges.
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6. Exercices Pratiques en Roulement
- a. Appliquer les concepts appris dans des situations pratiques en petits groupes.
- b. Renforcer les compétences de préparation et d'accueil des clients avec observation et feedback.
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7. Renforcement de l’Estime de Soi
- a. Utiliser des techniques de renforcement positif pour améliorer la confiance en soi.
- b. Favoriser les échanges de compliments et l’utilisation de cartes de renforcement positif.
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8. Révision et Consolidation
- a. Réviser les points clés de la journée.
- b. Consolider les acquis par des quiz interactifs et des discussions ouvertes.
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9. Clôture et Remise des Diplômes
- a. Célébrer les accomplissements de la journée.
- b. Remettre une attestation de participation et prendre une photo de groupe.
Samira Aniel est Facilitatrice en Intelligence Collective et Coach Formatrice certifiée experte dans le domaine du social et de l’insertion. Elle est aujourd’hui spécialisée dans l’accompagnement des candidats/demandeurs d’emploi (toutes catégories : Seniors, TH etc…) sur la valorisation de l’image professionnelle des candidats et le développement des Soft Skills. Expérimentée depuis 17 ans dans l’accompagnement des personnes en difficulté. Elle est titulaire d’un BPJEPS LTP mention Médiation ainsi que du TP de Conseillère en Insertion professionnelle. Elle a effectué sa formation auprès de l’AVIE CAP EMPLOI, structure de l’accompagnement des Travailleurs en situation de Handicap en milieu « non-protégé ». Son expérience s’enrichie dans la prévention, l’animation sociale, la médiation, l’éducation spécialisée, la formation continue d’adultes. Dernièrement, elle est intervenue auprès d’ESMSS tels que : - L’AVATH à Toulon, - L’Hôpital San Salvadour à Hyères, - NACTIM à La Garde, - Le SESSAD ADIJ à Aix en Provence.
- Feuille de présence.
- Questionnaire d'évaluation des acquis en fin de session.
- Attestations de formation individuelle et collective.
- Questionnaire à chaud pour évaluer la satisfaction des stagiaires
- La pédagogie est très active : une alternance d’explications, de démonstrations en grand groupe et d’expérimentations directes des outils en petit groupe, de jeux de rôle, et de techniques issues de l’intelligence collective.